《认识三角形、平行四边形》教学设计

《认识三角形、平行四边形》教学设计预习要求：看教科书第2—3页，做一做练习一第1－3题。教学目标： 1. 通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动，直观认识三角形和平行四边形，知道这两个图形的名称；