小学教案及常规作业检查活动总结

小学教案及常规作业检查活动总结行稳方能致远，千里源自此步。教学常规是学校管理之根本，常 规教学检查是教学质量监控的有效手段。实施精细化管理，及时发现 问题，解决问题，确保教学工作平稳运行，是课堂提质增

小学教案及常规作业检查活动总结 行稳方能致远，千里源自此步。教学常规是学校管理之根本，常 规教 学检查是教学质量监控的有效手段。实施精细化管理，及时发现 问题，解 决问题，确保教学工作平稳运行，是课堂提质增效，落实“双 减”的关键。 近日，某小学教导处组织各教学主管、骨干教师对全校 全学科教案、常规 作业进行大检查。 教案是教师实施课堂教学的预案，是教师认真钻研教材后，如何 处 置知识、技能、思维训练等全面考虑和设计，是教师提高教学质量 的关键 因素。本次教案检查重点检查教案要素的完整度，教学目标、 重难点是否 准确全面，教学过程是否详实有效，学生活动是否落实学 科核心素养，以 及能否及时深刻进行教学反思，尤其是作业设计和布 置是否规范等。 常规作业是落实学生学科素养的重要途径，也是学校落实“双减” 精 神，实施作业管理的重中之重。本次作业检查从作业次数、作业量、 教师 批阅、学生的书写、纠错，作业的有效性等方面进行了细致全面 检查。 教学设计，一笔一划尽显园丁浇灌之艰辛。作业批阅，一张一页 展现 教师耕耘之辛勤。 细节源于态度，细节体现品质。本次教案作业检查，某小学全体 老师 能认真备课,教案设计合理,都能做到及时反思，不断调整优化， 二次备课 落实较好，作业布置和批阅符合作业管理规定。精彩的课堂 是教师课外努 力的呈现。各位教学主管将检查中发现的问题及时予以 反馈，面对面指导 老师，督促整改，确保每位教师都能高质量完成工 作。 千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴。抓规范，勤检查，落实 细节 铸就卓越。通过本次大检查活动，某小学全体教师将不断优化工 作，明确 教学提质增效益，在落实“双减”的路上坚定前行。