《望月》教学反思

《望月》教学反思《望月》教学反思　　身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的《望月》教学反思，供大

《望月》教学反思 《望月》教学反思 身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，对学到的 教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教 学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的《望月》教学 反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《望月》教学反思1 本册教材与“月”结下了不解之缘，《望月》是第三篇 与月亮有关的课文了。 本文叙写了“我”和小外甥江上赏月的情景。文中有对 月夜江色的描写，有舅甥赛诗的经过，有外甥对月亮的独特 想象。“我”和小外甥喜爱月亮之情跃然纸上，小外甥的聪 明好学形象鲜明。 《语文课程标准》指出：阅读叙事性作品，了解事件梗 概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己 的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。因此，教学本文，