2024年最新版这片土地是神圣的教学反思精选（附课文原文）

2024年最新版这片土地是神圣的教学反思精选（附课文原文） 这片土地是神圣的教学反思这片土地是神圣的教学反思　　《这片土地是神圣的》生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表

2024年最新版这片土地是神圣的教学反思 精选（附课文原文） 这片土地是神圣的教学反思 这片土地是神圣的教学反思 《这片土地是神圣的》生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关 系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 教学本课的重点是引导学生通过诵读，感悟__优美的语言，感受人与自然息息相关的情 感。教学难点一是理解含义深刻的语言;二是通过学习，引导学生获得对自己生存的土地、 家园的深刻认识，激发学生的环保意识。为了完成教学目标，我进行了如下设计： 一、课前准备 1、课前引导学生通过查找资料、通过身边的人了解家乡的土地资源、植被利用的状况， 感受人们是如何对待自己的土地的。 2、教师在网上下载相关资源和植被利用的正反资料。 二、突破重点教学 1、让学生思考，“这片土地指的是哪片土地?”“为什么用‘神圣’来形容土地?”让 学生带着问题走进课文，自读课文，解决生字新词。 2、教师引导的学生理清__的脉络。学生小组合作通过读书、讨论和交流，掌握(全文可 分三部分，作者首先用大量事实告诉人们这块土地是神圣的;接着，要求人们善待这块神圣 的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动植物;最后，强调大地是人类的 母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。)