呼啦圈社团活动设计

快乐呼啦圈教学目标1、在游戏中感知和体验呼啦圈的特点，发现其多种玩法。2、发展小学生的想象力和创造思维能力。3、培养学生热爱运动，积极向上，乐观的态度。4、培智生会用腰转呼啦圈。教学过程一、听音乐入场

快乐呼啦圈 教学目标 1 、在游戏中感知和体验呼啦圈的特点，发现其多种玩法。 2 、发展小学生的想象力和创造思维能力。 3 、培养学生热爱运动，积极向上，乐观的态度。 4 、培智生会用腰转呼啦圈。 教学过程 一、听音乐入场 1 、小朋友们，我们一起听着音乐来进入会场吧。 2 、放音乐，学生随老师一起入场。 二、引导学生认识呼啦圈 1 、我们手里拿的是什么？ 2A 、呼啦圈是什么形状？请你想想看呼啦圈像什么？（鼓励生大胆想像。） 三、引导学生自由玩圈 1 、请学生和呼啦圈做游戏，想想它可以怎么玩，看谁发明的方法最多。 2 、请学生讨论交流呼啦圈的玩法，教师进行指导。 3 、晃圈：圈可以在腰间晃动的，你想想，还可以在身体的哪个部位晃啊？ 请学生自由晃动，在脖子、手臂、腿以及脚脖等处，并进行交流模仿。比赛看谁晃的 时间长。 4 、跳圈，引导组织学生进行跳圈，可进行个人跳，集体跳。 5 、转圈：游戏《老鼠笼》。 四、随着音乐下课 1