妙语批试卷教案张晓红

《妙语批试卷》教学设计舒兰实验小学 张晓红一、复习导入，明确学法。1、这节课我们继续学习齐读《妙语批试卷》 2、首先请同学们思考：阅读记叙文的方法是什么？师板书：明顺序 理素材 悟特点