高中分层教学管理研究——以四川省S中学为个案的任务书

高中分层教学管理研究——以四川省S中学为个案的任务书任务书一、研究背景目前，我国高中教育领域存在着诸多问题，其中之一便是由于生源质量和学生特点的差异，导致了个体差异的表现。在这种情况下，一些学校采取了