《过小孤山大孤山》教案设计

《过小孤山大孤山》教案设计 一、导入: 我们小学时学过陆游的《示儿》,现请一位同学背诵这首诗。陆游生活在民族矛盾尖锐、国势危迫的南宋,他怀着“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺

《过小孤山大孤山》教案设计 一、导入: 我们小学时学过陆游的《示儿》,现请一位同学背诵这 首诗。陆游生活在民族矛盾尖锐、国势危迫的南宋,他怀着 “气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神, 决心“扫胡尘”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、 打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。最终这位85 岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,吟着“死去 元知万事空,但悲不见九洲同。王师北定中原日,家祭无忘 告乃翁”的诗句,离开人世。今天我们学习这位爱国诗人的 两篇日记。 二、作者简介: 陆游简介:(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴 (今浙江绍兴市)人。南 宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子, 家庭的教育,使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌 报国的壮志。他自幼好学不倦,“年十二能诗文”,他还学 剑,钻研兵书。二十五岁左右,向具有爱国思想的诗人曾几 学诗,受益匪浅,从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。

腾讯文库《过小孤山大孤山》教案设计