中学作文开头过程结尾的评语

中学作文开头过程结尾的评语 中学作文开头过程结尾的评语 　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是收集的

中学作文开头过程结尾的评语 中学作文开头过程结尾的评语 无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文 都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总 是无从下笔？以下是收集的中学作文开头过程结尾的评语，仅供参 考，欢迎大家阅读。 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术 化。开头简明扼要。文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见 面就能对人物产生…的印象。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面 结合，使文章生动，具体，详略得当。文章语言生动丰富，可读性 强。开头出手不凡，吸引读者。开头打动人心，具有真情实感。文章 开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读 者读下去的`欲望。 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比 喻贴切，用词生动。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍 感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。叙述 自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。对于景色的描写， 语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。通过丰富人物 的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 文章边叙事边抒情。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟 人等手法小作者观察仔细，叙述时井然有序。一些精妙词语的使用， 无形中为文章增添了不少情趣。文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物 语言幽默风趣。