新课标人教版小学数学二年级上册第五单元教案

第五单元 观察物体1、 学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2、学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。3、学生通过观察、操作，初步认识镜面对称

五单元 第观察物体 1、学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 2、学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图 形。 3、学生通过观察、操作，初步认识镜面对称现象。 4、通过以上活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏 数学美。 第一课时观察物体 教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第页 67 教学目标： 正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。 1. 知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 2. 借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。 3. 联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。 4. 帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。 5. 对学生进行保护珍稀动物、关心集体的情感教育。 6. 教学重点： 在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。 教学难点： 辨认从不同侧面（左侧面、右侧面）观察到的物体的形状。 教学准备： 自己制作的课件、玩具恐龙只、雕塑照片张，数码照相机一台。学生人一组围桌而 5208 坐。 教学过程： 一、创设情境、激趣感知