中班数学：铺墙砖

中班数学：墙砖最近，我发现孩子们对图形非常感兴趣。区域活动通常被两个或三个包围，反复播放一堆图形，然后将它们缝合在一起，无意的拼写使它们感到惊喜。幼儿学习几何形状需要视觉感知和触摸动作相结合的效果，可