幼儿园大班数学教案10以内的序数教案

一、设计思路在日常生活中，我们组织幼儿排队或者游戏时 都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概 念，比较模糊，往往不能清晰的自己所处的位置，通过本节 课能让幼儿动口，动脑，从而轻松的掌握序数