关于教学医疗器械维修保养的管理探讨

[导读] 卫生学校是向医院输送医学人才的基地 , 教学医疗器械在现代临床教学中所起的作用是举足轻重的 , 是教书育人的基本条件 。如果教学医疗器械设 备经常损坏 , 完好率很低 , 精度不可靠 , 结

关于教学医疗器械维修保养的管理探 讨 ],, [ 导读卫生学校是向医院输送医学人才的基地 教学医疗器械在现代临床教学中所起的作用是举足轻重的 是教书育人的基本条件 。如果教学医疗器械设 , ,,,, 完好率很低 精度不可靠 结果可信度差 无法为正常的教学提供科学的数据参考 就会严重影响教学质量和科研水平 。但是现阶段教学医疗 备经常损坏 ,, 械设备维修保养还处于较为松散的方式 没有专门的设备管理人员和科室 。随着我国学校规范化管理工作的推进 教学器械现代化管理成为学校管理的 器 , 一项重要内容 且正为越来越多的学校所共识 。 输送医学人才的基地教学医疗器械在现代临床教学中所起的作用是举足轻重的是教书育人的基本条件 。如果教学医疗器械设备 摘要： 卫生学校是向医院 ,, 坏完好率很低精度不可靠结果可信度差无法为正常的教学提供科学的数据参考就会严重影响教学质量和科研水平 。但是现阶段教学医疗器械 损 经常 ,, ,, , 没有专门的设备管理人员和科室 。随着我国学校规范化管理工作的推进教学器械现代化管理成为学校管理的一项重 式 设备维修保养还处于较为松散的方 ,, 且正为越来越多的学校所共识。 容 要内 , 键词： 医疗器械； 维修保养 关 、现状 一 术的突飞猛进学校引进教学医疗器械的速度也在加大 。教学医疗器械设备是学校资产的核心部分而绝大多数医疗设备都价格不 近年来随着医疗技 ,, , 贵重医疗器械多达上百万上千万元人民币加强对教学医疗器械维修与保养显得尤为重要。 菲少则几十万元人民币 , ,, 于一些学校在晋升、待遇等方面存在重医轻工现象工程技术人员另谋他业流失严重 。现阶段在学校从事维修工作一线的工程技术人员多数 由 “”, ,, 为行者如护理人员改行、汽车维修人员改行者 。由于专业所限其技术主要源于工作实践学历也仅仅是高中、中专学历未经正规全日制教 其它待业改 ,, ,, 育方式落后缺少跟踪先进医学工程技术的潜能技术水平提高慢 。对机密仪器的原理与维修一窍不通处理医疗器械故障还 维 技能单一、知识面窄、思 ,, ,, 是靠法 一听、二看、三摸和传统的工具 一块万用表两把螺丝刀远远跟不上医疗器械的发展。 方 传统的 () (, ), 详尽的维修工作制度维修人员分工不明确长期的放任自流式管理使维修工的工作方式松松散散修与不修一个 有 没有设立专门的维修科室没 ,, “”, , 样器械都得会修什么都不能精修 。常用的医疗器械得不到有效地维修和定期保养且不时有违规操作的现象发生。 么 维修人员什 ,, , 、措施 二 医疗器械设备不仅仅是一种教学服务手段它还是学校文化的重要标志它的好坏直接或间接影响着教学质量和学校声誉也影响着一线教师的情 学 教 ,, , 医疗器械设备的维修显得非常重要 。教学医疗器械设备维修机构的建设与管理应把握如下原则。 绪及行为 。因此加强教学 , , 完善人才使用机制 一 ) ( 观念 。人才是具有高增值性和唯一具有能动性的资源要想方设法发现人才、吸引人才、培养人才和留住人才让人才的主观 树立以人为本的人才 ,, “” 能 。 动性得到最大程度的发挥 才引进问题上严格把关。 在人 , 1. 医疗器械设备作为是教师和学生实现人机对话的载体、工具其特点是科技含量高结构复杂教学医疗器械设备的维修保养不能理解为一般性的 学 教 ,, , 修修补补只有合格人员方可从事其维修工作另一方面教学医疗器械设备具有现代高科技特征维修过程需要具有创新性思维维修人员需要有多 层面的 ,;, ,, 、 知识结构 。那些受过全日制高等教育且有工作经验者在选择之列 。对符合条件的进行考核好中取优名副其实、学有所长且有强烈的责任心 能全心全 ,, , 意为教学医疗工作服务的优秀人员录用工作 。在人才录用上严把录用关避免人才的鱼龙混杂显得尤为重 要。 ,, , 给工程类技术人才同等待遇 。 2. 同工不同酬现象是人才流失的毒瘤 。要想使引进的人才能留住并心甘情愿为单位服务就应该解除他们的后顾之忧不能有使工程类技术人员流 ,, ,, “ 的情况发生 。因此应在人才培养、职务晋升、工资福利等方面一视同仁解决人才的后顾之忧为他们充分发挥才能创造宽松的条件不能有 又流泪 汗 ,, ,, ” 重医使医学工程技术人员找到归宿感使其的人生价值得以体现。 轻工的现象 “, , ” 其新技术、新方法不断反馈于教学医疗器械设备 。要想使引进的工程类专业技术人才能够留住学校应该在工程技术人员 现代医学技术科学发展日新月异 , , 。 加强继续教育方面给予支持在教育经费保障、培训时间等方面应与一线教师一视同仁使他们有机会更新知识不断提高维修服务水平 ,, , 二完善管理制 度 () 批判继承管 理模式。 1.5 S 。所谓的整理就是把不必要的东西处理掉也就是将有用的东西和没有用的东西明显地分开同时可将没有用的东西尽快地处理或废弃。 整理 ,, , (1)