名师教案：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记

《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记【教学目标】.掌握阅读长篇小说的基本方法:略读和精读。.体会小说的写作特色：环境描写和内心独白。.理解“生命”的真正内涵。【教学重难点】.小说的人物分析是重点..从阅

《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 【教学目标】 1 .掌握阅读长篇小说的基本方法:略读和精读。 2 .体会小说的写作特色：环境描写和内心独白。 3 .理解“生命”的真正内涵。 【教学重难点】 1 .小说的人物分析是重点. 2 .从阅读中导出读书心得是难点. 【教学过程】 一、导入新课 课前积累：人最宝贵的是生命……学生齐背 这么慷慨激昂、振聋发耳贵的文字出自哪里？你从保尔柯察金身上学到了哪些 最 可贵的东西？本节课继续徜徉在经典名著，感受文学散发的魅力。 （板书：献身的精神、坚强的意志和乐观的态度） 二、头脑风暴（竞赛形式） 本周我们浏览了本部名著，你记住了多少精华呢？接下来进入头脑风暴环 节，分 2 钟时间记忆。 竞赛要求：每一组选出一位同学回答问题，根据难度系数加分，答错本组纠 正后 不减分，其他组补充一次加分。 2 题库素材 文学常识 1 .作者简介 《钢铁是怎样炼成的》作者是 国作家 出生于乌克兰小 o 镇舍佩托夫卡，他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三 年才写 成的。 2 .本小说是一部、小说。