中班数学它们一样多吗教案

中班数学它们一样多吗教案   中班数学它们一样多吗教案 【设计意图】  本活动旨在让幼儿理解物体的数量之间的关系，初步学习物体的数量不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的影响。由于初次接触次类数学内