极限思想在小学数学教材中及渗透

极限思想在小学数学教材中的渗透教育科学学院 小学教育专业 100401056 赵倩指导教师 苏明强 副教授【摘 要】数学教学既要教授知识技能，也要重视学生对数学思想的感悟。极限思想作为小学