二氧化碳的性质教案设计

二氧化碳的性质-教案设计教学目标知识目标联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性；通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质和用途；通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质；联系生活实际，了解石灰石

二氧化碳的性质-教案设计 教学目标 知识目标 联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性； 通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质和用途； 通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质； 联系生活实际，了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法； 提高实验探究能力。 情感目标 培养学生从生活视角观察二氧化碳的存在及用途，再从社会视角分析其使 用，体会化学与社会的关系； 联系生命活动，认识二氧化碳的重要性； 通过对温室气体之一的二氧化碳的介绍，增强环境保护意识。 教学建议 知识讲解指导 1 二氧化碳的物理性质，建议以探索式学习为主，让学生根据实验现象，得 . 出二氧化碳的性质，而不是教师先讲二氧化碳的性质，然后做实验验证给学生 看。 2 .讲授方法上，建议以谈话法为主，引导学生观察，与学生讨论每一点二氧 化碳的具体性质。 3 .对二氧化碳的化学性质，在强调不可燃性和与水反响生成碳酸的同时， 实验 7