速度、时间、路程教学设计与反思

《速度、时间、路程》教学设计与反思　　《速度、时间、路程》教学设计与反思　　 三亚市第九小学 洪芳　　教学目标：　　1、理解并掌握“速度”的含义，学会用统一的符号来表示速度。