快乐的小公鸡

《快乐的小公鸡》教学活动设计东丰县一实验小学 邹志娟教学设计意图：　　语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力