以美育心以心赏美的论文

以美育心以心赏美的论文以美育心以心赏美的论文　怎样改革美术课的教学？理念的转变，是深化教学改革的前提，更是关键。在教学实践中，我打破传统的把学生当着容器，拼命向学生灌输知识的填鸭式的定向思维，坚

以美育心以心赏美的论文 以美育心以心赏美的论文 怎样改革美术课的教学？理念的转变，是深化教学改革 的前提，更是关键。在教学实践中，我打破传统的把学生当 着容器，拼命向学生灌输知识的填鸭式的定向思维，坚持“以 美育心、以心赏美"的人本主义思路，收到了良好的教 学效果。 怎样在美术教学中坚持“以美育心、以心赏美"这 条主线呢？主要是把握好四个教学环节。即教得生动、学得 主动、练得灵动、评得感动。让学生在愉悦的心境中育德长 知。 教得生动。对老师来说是高标准，严要求。新的基础教 育课程改革不但重教学过程，而且注重知识生成过程，更重 视让学生在老师的引导下自己发现问题、探究问题、获得结 论。如湘潭版七年级上学期《向日葵》这一课，真正目的是 通过对《向日葵》的学习，来了解色彩，认识色彩，感受色 彩。而《向日葵》只是学生认识色彩的一个载体，而更重要 的是学生对色彩的情感体验，把所学到的知识融入到学生自