2023届河北省衡水市第二中学高三上学期收官检测（三）语文试题

衡水市第二中学2023届高三收官三测试语文本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材

衡水市第二中学届高三收官三测试语文 2023 本试卷共页，小题，满分分。考试用时分钟。 823150150 一、现代文阅读分） （35 （一）现代文阅读（本题共小题，分） I517 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以 示博学， 提高小说的品位，因此，小说中蕴藏着丰沛的文论资源，值得挖掘和利用。钱钟 书先生早就注意到 这一现象，他在《读》一文中说：“把它们演绎出来，对文艺理论很有贡 献。”可惜一直未受到学 界重视。谈文论艺所涉及的内容很广泛，诗文曲赋、小说戏曲、书 画篆刻等无不应有尽有，或由作 者直接介入发表，或借小说中的人物代言，其中不乏精辟 之见，其价值主要体现在文艺理论和艺术 两个方面。 文艺理论价值可从三个方面去认识：其一，发表文学艺术创作观点。如小说的虚实问 题，冯梦 龙在《叙》中有过精彩论述，指出小说中的“事”真假不重要，关键在于“理” 是否“真:吴娥川主 人《生花梦》第一回中说：（小说）“然不必尽实，亦不必尽虚。虚而 胜实，则流于荒唐；实而胜 虚，则失于粘滞。”认为小说创作应该合理把握“虚”与“实” 之间的“度”。《海游记》第一回 卷首诗云：“说部从来总不真，平空结撰费精神。入情入理 般般像，闲是闲非事事新。”明确说“不 真”就是小说的本质，只要描写“入情入理”，就 自然新颖有趣。这些言论，无疑进一步深化了冯 梦龙的小说虚实论。 其二，品评作家、作品。明末清初才子佳人小说盛行，但千人一腔，千篇一律。《红楼 梦》第 一回借石头和空空道人的对话，斥责“历来野史”和才子佳人小说内容“屠毒笔 墨，坏人子弟”， “千部共出一套”；又指出“市井俗人喜看理治之书者甚少，爱适趣闲文者 特多”；宣称《石头记》 乃“实录其事"。这段对话涉及小说创作、小说批评和小说接受等 诸多问题。作者还借贾母之口，剖 析才子佳人小说的创作心态：“有一等妒人家富贵，或有 求不遂心，所以编出来污秽人家；再一等， 他自己看了这些书看魔了，他也想一个佳人， 所以编了出来取乐。何尝他知道那世宦读书家的道理 「斥责作者缺乏生活体验，胡编乱 造，其实是为了获得某种心理补偿。徐述夔《快士传》第一回中 则分别指出当时佳人才 子、神仙鬼怪等小说有“套语”“虚谈”“太腐” “太俗”“太杂”等缺陷。 这些评论都目光 犀利，首次揭示才子佳人小说程式化形成的深层原因，有开创之功，为后世学人所 取资。 其三，传述创作技巧。如《儿女英雄传》第十六回；“这稗官野史虽说是个顽意儿，其 为法则， 则与文章家一也；必先分出个正传、附传，主位、宾位，伏笔、应笔，虚写、实 写，然后才得有个 间架结构。”这乃作者的创作经验之谈。作为小说的有机组成部分，谈文 论艺描写的艺术功能自是 题中应有之义，当然，有不少描写游离于故事情节之外，成为 “学术之汇流，文艺之列肆”。将理 论价值与文学功能完美结合，《红楼梦》堪称典范。如 相的原因，是我用攻下宜阳来引得秦王高兴。