创设充分参与的课堂教学情境

创设充分参与的课堂教学情境 创设充分参与的课堂教学情境 曾莉华 苏霍姆林斯基有过这样一段精辟的论断：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自已是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世