让学生在小学数学课堂上多说

让学生在小学数学课堂上多“说” 说是思维的表现，它既离不开大脑的思维，又能促进思维的发展。爱因斯坦曾说过：一个人的智力发展和他的概念形成的方法，在很大程度上是取决于语言的。因此，训练说是数学课上