短文两篇教学设计_15

《短文两篇》教学设计 【指导思想】 1、以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神; 2、认识读书的益处;养成良好的读书习惯; 3、学习比较阅读的方法，了