论幼儿园特色教育

论幼儿园特色教育--赖晓云--摘要：随时代发展，幼儿园特色教育越办越多，怎样才能算一所真正具有“特色”的幼儿园呢？目前一些标榜“特色教育”的幼儿园存在哪些误区和问题？真正具有“特色”的幼儿园须具备哪些

论幼儿园特色教育 ---- 赖晓云 “” 摘要：随时代发展，幼儿园特色教育越办越多，怎样才能算一所真正具有特色 “” 的幼儿园呢？目前一些标榜特色教育的幼儿园存在哪些误区和问题？真正具有 “” 特色的幼儿园须具备哪些条件？这些，需要我们不断探索和深思。 关键词：幼儿园园本特色教育发展 引言：随着信息时代的发展，早期教育越来越为家长所重视，各式各样的幼儿 “” 园如雨后春笋般布满在大街小巷中。办一所具有特色的幼儿园，其竞争力将 “XX” 优于普通幼儿园。因此，许多办园者都纷纷给自己的幼儿园赋予特色的名 “” 号。可是，怎样才能算一所真正具有特色的幼儿园呢？而特色幼儿园是否需要 进行园本课程的开发呢？这些都值得我们幼教工作者深入思考和探讨。 “” 什么样的特色才是真特色 所谓特色，在词典中解释为一个事物或一种事物显著区别于其他事物的风格、 形式，是由事物赖以产生和发展的特定的具体的环境因素所决定的，是其所属 事物独有的。 由此可见，幼儿园想要走出自己的特色发展之路，首先要考虑园所所具有的 具体环境因素，其次再根据具体环境因素寻求其存在的独特性，才能为自己设 定适合自身发展的特色之路。 “” 目前大部分的特色幼儿园，由于对特色理解程度有所偏差，再加未立足于 “” 本园因素设置发展路线，教师教学能力和教研水平影响特色实施，使特色园存 在许多问题与误区： “” 一是借特色之名收费。挂个特色名衔即把一些常态课程如艺术领域课程或 1