北京市西城区2023年届高三二模语文试题及答案

西 城 区 高 三 模 拟 测 试语 文2023．5本试卷共 9 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试完毕后，将本试卷和答题纸一并交回。一、本大题

西城 区高 三模 拟测 试 2 0 2 3 5 ． 语文 9150150 本试卷共 分。考试时长 页，分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无 效。 考 试 完 毕 后 ， 将 本 试 卷 和 答 题 纸 一 并 交 回 。 一、本大题共 小题，共 分。 722 17 阅读下面的材料，完成 －题。 材料一 孕育 在目前的科技条件下，吃一口在太空中出来的食物早就是一件离一般人很近的事了。我们在餐桌 上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，很多就有可能是太空来物。人们可能也会有这样的疑心，为 何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黄瓜更大更嫩了？这背后的技术就是已经深入到群众生活中却不为 人所熟知的“航天育种”。 实际上，一粒种子从上天到入地再到结出果实，是一个简单的过程，要分为三个阶段： 搭载 上天，要经过多重筛选，搭载种子在纯度、净度、发芽率 第一阶段是 甲。选择什么样的种子 般 上必需符合国家作物种子质量标准，种子的相对含水量应掌握在 13-14%。每份搭载种子数量，小粒作物一 粒以上。搭载资源格外有限，每次都是两三公斤的量，每次 应在 粒以上，大粒作物一般应在 30001000一 百种左右。 其次阶段是 乙。利用卫星和飞船等太空飞行器将植物种子带上太空，再利用其特有的太空环境条件， 如宇宙射线、微重力、高真空、弱磁场等因素使植物产生各种基因变异。一般来说，种子搭乘卫星上太空 转一圈，便能诱导其“变”出更优良的品质，比方结出更大更甜的果实、更美的花朵。 第三阶段为 丙。种子随着搭载的航天器返回地球后，随即要进展地面选育工作，包括地面种植、观 看、突变体筛选、遗传稳定性鉴定等工作。由于种子的变化是分子层面的，想分清哪些是我们需要的，必 需要将这些种子全部种下去，生殖三四代后，才有可能获得性状稳定的优良突变系。这个过程很漫长，每 次太空游览过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定，其中的优系再经过考验和农作物品种审定委员会的审 定，才能称其为真正的“太空种子”。 对于“航天育种”这一事物，人们还存在很多学问上的困惑。比方，航天育种是不是转基因？有很多 人疑心于这个问题。科学工作者做出了这样的解释：转基因是外源基因的导入，而航天育种是植物自己的 基因在变化。即使没有上太空，种子的基因在地球上也会有变化。航天工程育种是一种物理诱变育种手段， 没有外来基因的导入，因而它不是转基因。科学工作者争论显示，即使是太空飞行回来的当代种子，也没 有增加任何放射性。 1. 3 。 依据文段内容，将甲、乙、丙三处横线填写完整，每处限填两个字〔分〕 2. 2 不符合 ．． ． 以下关于航天育种的表述，文意的一项为哪一项〔 A 分〕．我们现在吃到的优质蔬菜瓜果全都是航天育种的产 B 物。．航天育种对搭载上天的种子数量、质量都有严格要 C ． 太 空 环 境 的 主 要 作 用 是 促 使 植 物 种 子 产 生 基 因 变 求。 D ．航天育种并不能保证全部的种子都生成优质的基 异 。 因。 材料二 中国是目前世界上三个独立把握空间飞行器返回式卫星技术的国家之一。在航天育种方面，三个国家 各有特色。目前美国航天工程育种工作打算主要涉及在种质创、药品生产、生物反响器以及生物采矿等几 个争论领域，其主要目的是探究太空生命生存条件。俄罗斯的争论重点则是空间植物栽培争论，曾在国 际空间站上完成了豌豆的连续世代循环栽培，以及成功种植超矮小麦、白菜和油菜等植物。