七年级地理上册 第一章 第四节 地球的公转教案 （新版）商务星球版

第四节 地球的公转【课型】新授课【课标要求】●用简单的方法演示地球的公转。●用地理现象说明地球的公转。【教学目标】1．能正确运用地球仪演示地球的公转，逐渐养成观察和动手操作能力。2．能准确说出地球公转

第四节地球的公转 【课型】新授课 【课标要求】 ●用简单的方法演示地球的公转。 ●用地理现象说明地球的公转。 【教学目标】 1．能正确运用地球仪演示地球的公转，逐渐养成观察和动手操作能力。 2．能准确说出地球公转的方向和周期，明确公转产生的几个特殊节气（二分二至）及 每个节气特点。（重点） 3．通过分组演示实验、讨论、归纳，用科学准确的语言描述地球公转产生的现象，如 四季的变化和五带的划分等。（难点） 【教学模式】问题导学、探究学习。 【教学方法】演示观察法、小组讨论法。 【教具准备】地球仪（教师演示用1个、学生操作用多个）、手电筒、多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1、播放北京天安门广场 1、观看并欣赏升旗仪式，感受中国 通过欣赏升 上的升旗仪式视频（师提 国旗的重要意义以及中国军人的庄 旗仪式，培养 示：国旗伴着日出而升起， 严身姿，感受作为中国人的骄傲之情， 学生的爱国 随着日落而降下）。 增强民族意识和爱国情绪。 意识和民族 2、出示不同日期升国旗 2、讨论不同日期升旗时间不同的原 自豪感，并且 因，引出本节 感受大自然 创设情境 课学习内容 时间变换的 导入新课 ——地球的 奇妙之处，激 公转。 发学生的学 习兴趣。 的时间： 3、提出疑问：一年之中， 天安门广场的升旗时间 为何有所不同？ 1