大单元整体教学设计的实践与思考

大单元整体教学设计的实践与思考    宋非【摘要】本文聚焦“大单元、大情境、大任务”，从确定主题与目标、设计学习任务、在真实的学习情境中三个方面进行学习活动、开展多元评价等环节进行大单元的整体教学设计