《未来的桥》教学反思

《未来的桥》教学反思　作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《未来的桥》教学反思，希望能够帮助到大家。

《未来的桥》教学反思 作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一， 对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么 写才好呢？下面是小编为大家整理的《未来的桥》教学反思， 希望能够帮助到大家。 《未来的桥》教学反思1 《未来的桥》是人教版一年级下册册第八单元语文园地 的口语交际训练。本节课目的是为了发挥学生的想象，培养 学生的口头表达能力。第八单元中《兰兰过桥》这课，向 我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧平稳携带方便的塑料 桥。我把《兰兰过桥》和本单元口语交际主题《未来的桥》 进行了整合，学完《兰兰过桥》后，我让学生也来当一回桥 梁设计师，创造设计未来的桥，学生很是感兴趣，学生的思 路进一步开阔了。再后来，就请学生发挥想象力和结合生活 所见想一想，并画一画“未来的桥”，以便为园地中的口语 交际提供交流的素材。在学生反馈的作业中，我发现了， 有的学生画的桥比较有创意如“彩虹桥”、、“太空桥”、 “月亮桥”、“立交桥”，但多数学生画的没有创意，只是普 普通通的桥，如“木桥”、“石桥”、“竹桥”。对于学生比