浅谈教育资源的开发与利用

浅谈教育资源的开发与利用浅谈教育资源的开发与利用　小资源巧利用　新课程倡导我们教师要有一双发现教育资源的慧眼，善于开发利用隐性资源，将宝贵的教育潜能挖掘出来，帮助孩子拓宽教材时空和知识领域，

浅谈教育资源的开发与利用 浅谈教育资源的开发与利用 小资源巧利用 新课程倡导我们教师要有一双发现教育资源的慧眼，善 于开发利用隐性资源，将宝贵的教育潜能挖掘出来，帮助孩 子拓宽教材时空和知识领域，不断增强综合实践能力。现就 此话题，谈一点本人的做法： 一、巧用信息资源。 现今的教材时代性强，知识更新快，为帮孩子打开一扇 对外学习的窗口，及时获悉和接纳最新知识，需要我们善于 借助即时信息，提升他们的知识含量。比如，学完《飞驰在 高速公路上》（苏教版教材）一文后，我让孩子调研另外几 条高速公路，画出它们的运行路线，标出途经县市，注出公 路里程。并适时借助我国12月27日南水北调东线工程开工 典礼的现场报道这一契机，引导孩子们广泛搜集相关资料， 知悉本项工程的深远意义和具体实施措施。然后，以小记者 的身份通过电话采访有关负责人，并举办了一次别开生面的