转变观念,尊重规律,提高任职教育数学教学质量

转变观念,尊重规律,提高任职教育数学教学质量 近几年来，士官教育的教育类型定位已十分明确，士官学员的生源状况短时间内也不会有很大变化，那么如何在现有的生源状况下提高士官任职教育的数学教学质量就是