小学语文《如梦令》教学方案设计

小学语文《如梦令》教学方案设计 　　一、话题引入，通读全词。 　　1、了解诗与词的不同 　　生任意背诵两首以前学过的古诗。 　　出示李清照的词，比较诗与词有什么不同？ 　　——诗每行字数一样，词不一样