小学英语单元整体教学的阅读教学研究

小学英语单元整体教学的阅读教学研究 摘 要：任何一门语言的学习、运用都离不开这门语言所独有的意义和语境。因各种原因与语境分割开来的单词、音标、句子等都不利于学生学习，尤其不利于小学生的学习心理。