《蝉》的教学反思优质5篇

《蝉》的教学反思优质5篇 学会写好教学反思才能提升教师的自我发展能力，我们可以通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量，小编今天就为您带来了《蝉》的教学反思优质5篇，相信一定会对

《蝉》的教学反思优质5篇 学会写好教学反思才能提升教师的自我发展能力，我们 可以通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反 思的质量，小编今天就为您带来了《蝉》的教学反思优质5 篇，相信一定会对你有所帮助。 《蝉》的教学反思篇1 ?白桦林的低语》是一篇抒情散文。在教学课文前，我 先安排学生搜集有关大兴安岭和小兴安岭的资料，了解大兴 安岭的富饶与美丽，为学习课文做好铺垫。通过课堂交流， 我发现学生搜集的材料很少，对大兴安岭了解的不多，我又 适当做了些补充。 在教学的过程中，我先让学生充分阅读读课文，了解课 文内容初步体会看林工人认真工作、默默奉献的精神，并且 通过想象感受到大兴安岭的美丽，突出看林人的精神。然后 再联系本单元的主题“高尚”理解看林人的高尚品质。 这篇课文的一个重点就是引导学生体会过林业工人对 工作认真负责，甘愿牺牲，默默奉献的精神。为了完成这一 目标，我主要采用指导学生朗读课文内容并逐步体会的方法， 引导学生逐步向作者的思想感情靠近。但纵观整堂课，对学