苏教版第五课《乡下孩子》教学案例

苏教版第五课《乡下孩子》教学案例 苏教版第五课《乡下孩子》教学案例 　　教材是学生学习的最主要、最重要的根本性的资源。学生因为受知识水平、生活阅历的限制，与教材、本文中人物存在着一定心理和感情上差异，