2021年《做最好的老师》读后感3000字

《做最好的老师》读后感3000字 《做最好的老师》读后感3000字 　　当我读完李镇西老师的《做最好的老师》一书时，心有戚戚，欣欣然向往。 ___的讲述不是刻板的学说，而以发生在他身边的一个个小小的故

《做最好的老师》读后感3000字 《做最好的老师》读后感3000字 当我读完李镇西老师的《做最好的老师》一书时，心有戚戚，欣 欣然向往。 ___的讲述不是刻板的学说，而以发生在他身边的一个个 小小的故事为例，让我 ___到一位教育家的睿智与虔诚，博爱与伟 大；也让我的心一次次地感动着。 人说书如其人，《做最好的老师》这本书正是对李镇西老师教育 人生的最好的诠释。它展示了 ___教育的思想、艺术和具体的案例， 是李镇西老师25年来教育智慧的精华。一句句朴实中浸着诗意的句 子，让我们深深地 ___到 ___对学生的真挚的爱，以及对教育事业炽 热的忠诚。 “什么样的老师才是最好的老师？”便是许多从教多年的的老师 们大概也有着同样的疑问，毕竟谁也不敢肯定地说自己就是学生们遇 到的最好的老师。然而，这并不妨碍我们去思考这个问题。 ___说： “每一个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱 的；你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你也许不会最富 有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所 谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己相比——昨天的自己和 今天的自己相比，不但地超越自己。‘做最好的自己’便意味着要尽 可能在自己的职业中达到力所能及的最好程度。”其实教育工作没有 最好，只有更好。因为“最好”都是相对的，它只是每个老师心中的 一个理想。然而每个人心中对理想的追求又都是无止境的，虽说我们 无法做到“最好”，可我们却可以做到更好。我们经常会说“人最大