小学2024年春校本培训计划

小学2024年春校本培训计划为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据有关上级文件，制定本计划。一、指导思想以____为指导，

小学2024年春校本培训计划 为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业 务素质教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据 有关上级文件，制定本计划。 一、指导思想 以____为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实 践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富 培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，切实提高我校师资 队伍教学水平。 二、培训目标 学期初建立以校本培训为基础教师专业发展培训制度。积极开展 以教师发展需求为着眼点教师专业发展培训，包括校本培训、集中培 训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，为打造一支 讲师德、爱学习、肯钻研、有品位教师队伍奠定基础，为提高我校教 育质量提供强大精神动力和智力支持。 三、培训内容 (一)、校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于24学时。 1、 运用教研组、备课组形式，创设同伴互助机制，通过规定内 容，规范行为，激发每位教师的内在需求，年轻教师要在备课、说 课、上课过程中学习老教师宝贵的教学经验和知识的积累，老教师也 要从年轻教师的独特见解中受到启发。通过活动使每一个学科组形成 一个资源共享、相互协作、和谐发展的强有力的战斗团队，实现新老 教师的共同发展。 第1页共2页