《忆读书》教学设计的内容

《忆读书》教学设计的内容《忆读书》教学设计的内容　教材分析：　本篇课文的作者是女作家冰心，她创作的小说、散文及戏剧著作众多，并译成各种文字。这篇文章表达了作者对书的喜爱，对生活的热爱。　

《忆读书》教学设计的内容 《忆读书》教学设计的内容 教材分析： 本篇课文的作者是女作家冰心，她创作的小说、散文及 戏剧著作众多，并译成各种文字。这篇文章表达了作者对书 的喜爱，对生活的热爱。 教学目标： 1、掌握本课的9个生字及生字组成的新词，能够联系 实际和上下文理解本课词语和句子。 2、有感情地朗读课文，通过不同形式的朗读，将学生 带入课文描写的如诗如画的情境中，感受读书的重要性。 3、积累语言，像作者那样留心观察自己周围的事情。 体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。