小学语文课堂《我选我》个案分析

小学语文课堂《我选我》个案分析　　一、提出问题“解题”。　　师：同学们，伸出你的小手，跟老师一起写课题—《我选我》，接下来，我们用响亮的声音齐读读课题。诶，孩子们心中产生了哪些小问号呢？　　（有效