北京市基础教育班主任工作—浅谈随读生—王永军[修改版]

第一篇：北京市基础教育班主任工作—浅谈随读生—王永军编号 文章题目:班主任工作——浅谈随读生 内容提要：随读生的家长应面对现实，正视孩子，能够耐心地与孩子交流，和颜悦色地与孩子沟通，尤其是要控制自己的