爬天都峰优秀教学设计及反思

爬天都峰优秀教学设计及反思 　　A．讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取发奋向上的勇气和力量，培养他们从小不怕困难的品格。 　　B．掌握联系上下文理解重点词语的方法。 　　A、谈话导入，交流资料。