小班美术教案：认识妈妈，绘制家庭场景

小班美术教案：认识妈妈，绘制家庭场景一、教学目标认识家庭成员——妈妈；学生能够正确使用颜色、线条、形状等绘画技法，创造出生动的场景；培养爱护家庭，关爱妈妈的情感。二、教学重难点学生能够准确表达家庭场景

小班美术教案：认识妈妈，绘制家庭场景 一、教学目标 1. 认识家庭成员——妈妈； 2. 学生能够正确使用颜色、线条、形状等绘画技法，创造出生动的场景； 3. 培养爱护家庭，关爱妈妈的情感。 二、教学重难点 1. 学生能够准确表达家庭场景； 2. 学生能够运用多种绘画技法表现家庭场景。 三、教学准备 1. 教案； 2. 色笔、水彩笔、画笔、毛巾等绘画用具； 3. 妈妈身份证、相册等家庭照片； 4. 曼陀铃、CD等音乐教具。 四、教学过程 1. 创设情境 教师带领学生聆听一首优美的母亲节歌曲，让学生初步了解“母亲节”，询问学生：“今天我 们要画些什么？”“我们的画会送给谁？”学生回答后，教师为学生介绍本次美术课的内容和 目的：“今天我们要认识家庭中最亲密的人，妈妈，我们要用画笔和颜料来画出自己家的场 景，表达我们心中对妈妈的爱。” 2. 范例展示 教师让学生观看几幅描绘家庭场景的画作，讲解如何运用不同的颜色、线条、形状等元素来描 绘房间、人物、物品等。同时向学生展示自己家庭照片，介绍自己的家庭成员，提供参考和启 发学生绘制家庭场景。 3. 绘制活动 教师向学生展示妈妈的身份证和相册，让学生从照片中认识和描绘妈妈的形象特征（发型、衣 服、鞋子、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等）。之后，教师鼓励学生在纸上草拟或设计自己的家庭 场景和成员，绘制前可以让学生先用白色草稿纸实验。