新北师大版四年级数学下册《三角形边的关系》教学设计

探索与发现：三角形边的关系教学内容：教材第27页的例题和第28页的练一练。学材分析：本节课在探索和发现三角形内角和的基础上再探索与发现三角形任意两边之和大于第三边，让学生通过直观操作来认识和体验。对于