小学语文_《荷花》教学设计学情分析教材分析课后反思90

《荷花》教学设计(第一课时)——教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2.认识本课 10 个生字,会写“翩”字,借助多媒体,联系上下文,结合生活实际理解“挨挨挤挤” “饱胀

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