春到梅花山的公开课教案

春到梅花山的公开课教案 　　 　　【设计理念】 　　 　　《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。珍视学生独特的体验，不以教师的分析代替学生的阅读实践。教学中，学生充分地走进文本，与文本进行对话