浅析中小学听课评课的失误与改进基础教育论文

浅析中小学“听课评课”的失误与改进_基础教育论文 　　摘要：听评课是教学教研活动中不可缺少的环节，听课的目的不是为了对教师的量化考核，而是为发现教学中存在的