麻明家平均数教学设计

篇一：《平均数》教学设计《平均数》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册p42页 例1教材简析：教材从现实生活出发，选取学生身边的事例，将生活素材贯穿于整个教学活动的始终，遵循