浅析高中政治课堂进行时事政治教学

浅析高中政治课堂进行时事政治教学 高中学生经过近十年学科知识的积累，他们已不满足于课堂上被动地听，更侧重于知识的运用，另一方面，随着信息传播技术手段水平的提高，人们获得信息的渠道多种多样。在这种