《葡萄沟》教学案例分析

《葡萄沟》教学案例分析安阳市灯塔路小学 李新爱《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和学习的特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。