小学校本课程教材《硬笔书法教程》

校本课程教材 - 1- 校本课程教材 - 2- 目录 第一章、钢笔书法特点 第一节、钢笔字练习须知???????????????????????????? 2 第二节、钢笔字的选帖标准????????

校本课程教材 -1- 校本课程教材 -2- 目录 第一章、钢笔书法特点 第一节、钢笔 字练习须知???????????????????????????? 2第二节、钢笔字的选帖标 准?????????????????????????? 3第三节、学习钢笔字的方 法?????????????????????????? 5第二章、钢笔楷书练习 第一节、钢笔楷书的特 点??????????????????????????????9 第二节、钢笔楷书笔画书写要 领?????????????????????? 10 前言 校本课程教材 -3- “求实、求真、求新、求精” 这八个字如时代的号角吹响了我校教学改革的春风。 写字教学作为教学改革的一 项任务历来受到我校领导的高度重视。 我校加强写字教育不仅可以提高学生的审 美情趣、陶冶情操、涵养德行也可以开发多元智能为终身学习和身心健康发展奠定 基础同时它又是在当前信息化的电子时代在教育教学改革向纵深发展的特殊时期实 施文化传承和爱国主义教育的极好载体。 于是这本《硬笔书法教程》作为我校的 校本教材应运而生了 我们相信通过本书的编写与应用通过我校全体师生的共同努 力规范汉字书写教育必将成为学校素质教育百花园中的一朵奇葩。 2008年3月1日 第一章、钢笔字练习须知 第一节、钢笔字的特点 校本课程教材 -4- 钢笔作为汉 字的书写工具具有体积小携带方便书写便捷经久耐用写出的字不易褪色等优点从审 美的角度看钢笔字的线条表现形式和艺术感染力虽不及毛笔书法那样丰富但远远胜 于铅笔、圆珠笔等其他硬笔因为钢笔的笔尖富有弹性写出的笔画同样有粗细、轻重 之分。一篇漂亮的钢笔字同样能给人以美的享受。特别是近几年来随着钢笔字教学 的普及与提高广大钢笔书法教育者、爱好者在教学和书写实践中对钢笔字的笔法、 结构、章法及书体等进行了有益的探索和尝试创作了不少优秀的楷、行、草、隶、 篆五体俱全的钢笔书法作品。这些作品具有形态、神情、风韵、意境和气势之美形 成了结构严谨、笔画呼应、骨力开张、筋脉相连之妙增强了钢笔书法艺术的感染力 受到了社会的广泛赞许使钢笔字由单纯的实用型向艺术型迈进了一大步。 一、写 字姿势 书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如 减轻疲劳提高书写水平而且还能促进少年儿童身体的正常发育预防近视、斜视、脊 椎弯曲等多种疾病的发生。因此必须引起重视。 正确的写字姿势是上身坐正两肩 齐平头正稍向前倾 校本课程教材 -5- 背直胸挺起胸口离桌沿一拳左右两脚平放 在地上与肩同宽左右两臂平放在桌面上左手按纸右手执笔。眼睛与纸面的距离应保 持在一尺左右。如图一所示。 二、执笔方法 执笔方法?酚敕窆叵档奖实目刂颇芰 υ吮实牧榛钚允樾吹乃俣戎苯佑跋焓樾吹男ЧＡ己玫闹幢史椒ū匦氪有∨嘌裨蛞 坏┬纬上肮呔勒鹄春苣选?正确的执笔方法应采用三指执笔法。具体要求是右手执 笔大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍 前大拇指稍后中指在内侧抵住笔杆无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手 心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指 实掌虚”就是手指握笔要实掌心要空这样书写起来才能灵活运笔。如图二所示。 第 二节、钢笔字的选帖标准 选帖是学习钢笔字的重要环节字帖选择恰当与否直接关 系到临摹的效果。字帖的种类很多按字帖编写水平有高低之分按字帖编写内容和形 式有实用和不实用之分按字帖的书写风格与习书人已经形成的书写习惯又有适合和 不适合之分。 校本课程教材 -6- 因此初学者应该本着高水平、实用并适合自己特 点的原则去挑选字帖临摹。在挑选字帖过程中应注意以下几种情况 一、要选择规 范、实用和自己喜爱的字帖 对于没有楷书基础而想练习楷书和行楷书的朋友选帖 时应注意第一所选字帖的字形应当是正确规范的这是楷书和行楷书练习的起码要 求。这里所说的规范是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法结构应符合重心平 稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二所选字帖的编写内容和形式应适合初 学。要有系统性能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容由浅入深 易于接受要图文并茂既有书写方法的说明又有附图示范便于理解和练习要有独特的